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      教学“疫”线 | 王铁梅:从中学执教到大学授课,“两线”作战的坚守者
      时  间:2020-02-27

      突如其来的新冠肺炎疫情打乱了生活的节奏,节奏似乎变慢了,很多事情被按下了暂停键,但对于来自草业与草原学院的王铁梅老师来说,工作和生活并没有放慢脚步,似乎变成了双倍“忙碌”。


      按照之前的工作计划,王铁梅老师此时应该在距离北京1000公里之外支教的科右前旗第三中学讲授生物课程,而出现在草业与草原学院大三《杂草学》课程微信群,是王老师自己的主动申请的。


      “疫情使得授课形式从线下变为了线上,不再受地点的限制,我想既然如此,我可以在保证所在支教中学的授课任务完成的情况下,还可以为学院分担教学压力,继续承担起《杂草学》的授课任务。


      两线授课齐并进,课上课下皆繁忙


      对于王铁梅老师来说,单独跟本科生讲授课程或者只为初中生上课都不是一件困难的事,但是当这两者加上线上授课的新手段一齐向铁梅老师袭来时,她坦言一开始还是需要适应。“初中和大学线上授课最大的区别在于,初中有两个将近60人的班再加上部分旁听的家长,每次上课就是150人的大课堂,而且几乎每天都有课需要上,课下还有作业需要批改。和初中相比,学院本科生的课程数量少了很多,但是每节课的教学任务要做到和线下授课完全一致甚至还要更多,课堂时长不能加长但是讲授方法效率还不是最高,这也是一个很大的挑战。”

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      团队协作齐努力,众人拾柴火焰高


      王铁梅老师课程的第一节课是在第二周,第一周虽然没有教学任务,但为了保证整个课程的顺利和高效,她时刻关注着学校组建的软件功能培训群和学院组建的线上授课教师交流分享群中的动态,她说:“学校的培训群给我很多软件技能的进步,但是我尤其要感谢学院组建的本科在线课程群,群里线上教学的老师会通过微信群和视频会议,分享网课经验。尤其是第一周开始进行线上教学的老师,他们无私地在群中与我们沟通线上授课最切身的体会和最贴切的建议,为我后期上课提了相当多的‘干货’。正是由于在学院本科在线课程交流群中的学习,让我在在线授课技巧、课程设计、课堂互动、网课备选方案等方面学到了很多实践经验,也做好了充足的预案。”


      备选方案确保险,稳中保质是关键


      在开始正式上课前的两天,王铁梅老师联系了自己的几位学生,与他们进行模拟的线上授课测试,由于有了学院其他老师的经验和指导,王铁梅老师的这次模拟线上测试十分顺利,没有出现问题,但是为了确保自己的学生课堂质量不受任何影响,王老师花了大量精力,在第一次授课前,为自己的课堂PPT录制好配音,一旦网络平台出现卡顿,就可以通过微信群将PPT发给学生,保证学生可以通过PPT和其中插入的讲课音频,及时的跟上讲课的节奏。虽然这个PPT最终没能派上用场,但是铁梅老师说:“这又掌握了线上授课的一个小技巧。”

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      线上平台有技巧,形式创新是王道


      在问到和平日里教室授课的差别时,王铁梅老师说:“最大的感受就是以前在课堂中有很多即兴发挥的点,有很多和学生互动的机会,也可以通过板书来补充完善PPT中内容的不足,但是在线上授课中这些都做不到。”为了弥补这些不足,王铁梅老师对自己的授课PPT做了“大换血”式的重新改造,在PPT中适时加入互动点,在授课过程中穿插趣味的小测试,让同学可以利用留言板及时简练的回答选项,这样的方式既保证了课堂对学生的持续性吸引力,又降低了线上授课学生回答问题的不便,从而保证线上授课互动不减。同时,通过点评同学们的答案,增强互动,提高学生对课堂的参与意识。

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      杂草学的实践性很强,同学们需要认识身边主要的杂草。在以往的课程中,王铁梅老师会在上课的路上随时采集一些杂草到课堂上与同学们分享,并适时在校园内开展杂草调查与识别实验实习。现如今,课堂转移到了线上,需要考虑如何弥补线上实践教学的缺陷。王老师就利用微信群,每天与大家分享自己搜集整理杂草图片与简要描述,通过这种方式,使同学们在家也能一直保持学习状态。由于部分同学在家没有课本,为了保证学生们上课进度不落后,除了将电子版的教材发到微信群中外,王铁梅老师在上课前还会将教材拍成照片也发给同学,利用多种方法来保证学生们能和有最好的上课资源和学习状态。

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      传道授业解疑惑,课程思政进网络


      在谈到课程思政时,王铁梅老师说起了刚刚结束的课程:“今天上课一开始我和同学们说,现在在湖北,在武汉,有很多奋战在一线的医生的、警察、社区工作者,他们都在为抗击疫情坚守自己的岗位。整个社会要正常运转,就需要我们每一个人都坚守自己的职责,尽到自己的责任,今天的你们,虽然不在课堂、不在学校,但是依然要牢记自己作为北林草学院的一份子,做好学生的事,就是我们为疫情,为社会做的贡献”


      在和王铁梅老师交流的过程中,她说的最多的话就是“学院的组织、团队的交流让线上授课更加顺利”、“希望学生能通过家中在线学习这种方式,找回学习状态,让生活更加规律,心态更加积极”、“学习状态不能丢,每个人的责任不能忘”。因为还有科右前旗三中的课程需要提前备课和批改作业,王老师每天几乎只有下课这段时间是可以休息的。回到她心爱的课堂,能够面对面的给学生们上课,应该就是王铁梅老师现在最急切的心愿了。


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